- · 《吉林工程技术师范学院[06/29]
- · 《吉林工程技术师范学院[06/29]
- · 《吉林工程技术师范学院[06/29]
- · 《吉林工程技术师范学院[06/29]
一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。 三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。 五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。 六、处理流程：（1） 通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4） 杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。 七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。 九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。
2020年吉林省学生资助政策发布 助贫困学子“圆
作者:网站采编关键词:
摘要：努力做长春人最喜欢的公众号 吉林省建立了以国家资助为主体，以地方政府资助、学校资助、社会资助为辅的家庭经济困难学生资助政策体系，学生资助政策覆盖学前教育阶段、义务教
努力做长春人最喜欢的公众号
吉林省建立了以国家资助为主体，以地方政府资助、学校资助、社会资助为辅的家庭经济困难学生资助政策体系，学生资助政策覆盖学前教育阶段、义务教育阶段、普通高中教育阶段、中等职业教育阶段和高等教育阶段。对家庭经济困难学生采取助学金、减免学费、困难补助、助学贷款等多种方式进行资助。从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题，实现了所有学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖，保障了经济困难学生完成学业。
一、 资助对象
资助对象是指本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的家庭经济困难学生。
二、各阶段学生资助政策
学前教育阶段
1.政府资助：对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园中建档立卡家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、事实无人抚养儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。资助标准：农村每生每年1500元，城市每生每年2000元。
2.幼儿园资助：幼儿园可以从事业收入中按3%-5%的比例提取资金，用于减免收费、提供特殊困难补助等。
3.社会资助：各地要积极引导和鼓励企业、社会团体及个人开展捐资助教，帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。
义务教育阶段
全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难学生提供生活补助。
1.免学杂费：为城乡义务教育学生免除学杂费。
2.免教科书：为城乡义务教育学生免费提供教科书。国家规定课程免费教科书由中央提供，地方课程免费教科书由省级提供。同时为小学一年级新生免费提供正版学生字典。
3.生活补助：为城乡家庭经济困难寄宿生按小学每生每年1000元，初中每生每年1250元补助生活费，为城乡建档立卡等家庭经济困难学生按寄宿生50%的标准补助生活费。
普通高中教育阶段
在普通高中阶段，建立以国家助学金、建档立卡等家庭经济困难学生免学费、地方政府资助项目为主，学校和社会资助为辅的资助政策体系。
1.国家助学金：用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元。
2.免学杂费：从2016年秋季学期起，免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费。
免学杂费标准：省首批办好的重点高中每生每年900元，省重点高中每生每年700元，一般高中每生每年500元。
对在政府教育行政管理部门依法批准的民办普通高中就读的符合免学杂费政策条件的学生，按照当地同类型公办普通高中免除学杂费标准给予补助。
3.学校资助：普通高中学校按3%从事业收入中提取经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等支出。
4.社会资助：积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。
中等职业教育阶段
中等职业教育阶段实行国家助学金、国家免学费、国家奖学金、“绿色通道”、地方政府资助、校内资助、社会资助、工学结合、顶岗实习等方式的资助政策体系。
1.免学费：对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费。
2.国家助学金：资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元。
3.国家奖学金：奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生。奖励标准为每生每年6000元。
4.其他资助政策和措施：地方政府、学校、社会团体、企事业单位、社会团体和个人设立的资助项目。三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
高等学校教育阶段资助政策解读
确保每个考生都能够上大学
1、我是一名今年的高考生，家庭经济困难，我在上大学前以及到学校报到后就读期间，都可以申请哪些资助？
答：在高考结束后，大学开学前的这段时间，您可以到当地县教育局的学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款。入学前到原就读高中学校申请或咨询学校所在地的县级学生资助中心申请新生入学资助项目。不论您考取省内高校或省外高校，开学时，您都可以在学校开设的“绿色通道”办理入学手续，入学后经过家庭经济困难学生认定,您可以向学校申请国家助学金、勤工助学和学校、社会等设立的助学项目。成绩优秀的话，大二开始还可以申请国家奖学金或国家励志奖学金以及学校、社会等设立的奖学金。
文章来源：《吉林工程技术师范学院学报》 网址: http://www.jlgcjssfxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0804/431.html