山东工程职业技术大学2021年招生简章来了

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摘要：学校概况 学校简介 山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学，是全国首批本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于山东省会济

学校概况

学校简介

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学，是全国首批本科层次职业教育试点院校之一。学校坐落于山东省会济南市，占地1300余亩，校舍面积近48万平方米，教学科研仪器设备总值1.38亿元，设有机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、现代艺术学院、交通工程学院、财金学院、商学院、鼎利学院、国防教育学院、五年制高职学院和基础教学部、思政课教学部等教学单位。

师资队伍

学校坚持“人才强校”战略，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。现有专任教师746人，其中具有副高级专业技术职务以上的284人；具有硕士及以上学位的402人；“双师型”教师303人；来自企业的技术骨干、高级工程师等兼职教师261人。拥有山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级教学团队5支，省级名师工作室1个。

学科专业

目前，学校设置了14个本科专业和45个专科专业，涉及工、管、艺、经等学科门类，形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群。五大专业群依工而建、各具特色，紧贴区域经济社会发展，服务新旧动能转换，紧密对接山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，具备明显的专业优势。

办学特色

学校秉持“能力为本、学以致用”的办学理念，确立了“以培养高层次技术技能型人才为中心”的办学定位，坚持“工程性，融合型，职业化”的特色办学思路，坚持“产教融合、校企合作”的办学路径，形成了自己的办学特色：一是学科专业群与地方支柱产业群对接，形成了适应地方区域发展需要的工科为主的专业布局，建立了一批与行业同频共振，与企业互动、互联、互助的校内、外实践基地；二是引入CDIO工程教育理念，构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式；三是企业“工匠文化”与校园文化相融合，将企业文化深度融入育人全过程，将职业标准融入专业教育和就业教育，培养的毕业生因“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎。

经过30多年的建设与发展，学校已经发展成为一所工科特色鲜明、教学管理规范、师资力量较强、办学声誉较高的职业技术大学。办学成绩得到社会广泛认可，先后荣获“全国百强职校”“全国创新创业成果孵化奖”“山东省高校后勤、校园绿化与管理、校园治安防范先进单位”等荣誉称号，学校党组织两次荣获“山东省高校先进基层党组织”等称号。

美丽校园

学校环境优美、设施完善，三季有花，四季常青，人文景致，相得益彰。综合楼、教学楼、图书馆、实验实训楼、学生公寓、运动场、大学生活动中心等建筑掩映在绿树鲜花之中，生态型、花园式和数字化校园环境为师生提供了良好的学习、工作和生活条件。

多彩生活

学校以提高学生的综合素质为主线，以丰富多彩的主题活动为依托，通过思想政治教育、校园文化熏陶、社会实践锻炼、志愿公益服务等多种途径，深化学生思想引领和服务成长成才，形成了以大学生文化艺术节、挑战杯创业大赛、社团嘉年华、周末大舞台等为标志的品牌文化活动，搭建了“全员、全过程、全方位”育人平台。

质量工程

学校紧紧围绕培养高素质技术技能型人才目标，不断深化教育教学改革，完善人才培养体系，着力推进质量工程建设，目前已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门、省级精品资源共享课3门，获山东省职业教育教学成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖1项。近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖362项，其中全国一等奖9项、二等奖11项、三等奖13项，省级一等奖76项、二等奖102项、三等奖151项。学校学生在2016年“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中荣获一等奖。2017年由学校3D打印专业学生参与拍摄的专题片《少年工匠》登上了中国教育电视台荧屏。

文章来源：《吉林工程技术师范学院学报》 网址: http://www.jlgcjssfxyxb.cn/zonghexinwen/2021/0622/1090.html

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